Как говорил кто-то из мудрых и древних: “Чтобы научиться говорить, нужно говорить”.

В моем детстве детей отдавали в музыкальную школу с мыслью, что они вырастут и смогут заработать себе на кусок хлеба, make their own living, если карьера в другой сфере не заладится. Меня тоже пытались, но после подготовительного класса учительница попросила мать “не мучить ребенка”, и я ушла заниматься фехтованием. ⠀

Впрочем, с карьерой у меня все сложилось. В свою очередь, разговаривая с собственным младенцем по-английски, я имела большие планы насчёт ее будущего. Думала о том, что в подростковом возрасте она уже сможет зарабатывать деньги, помогая первоклассникам, и ей не придется стоять на улице с бумажками или заниматься другой подобной работой. ⠀

Однако чего совсем не ожидала, так это того, что понемножку зарабатывать преподаванием Маша начнет уже в 8 лет. На данный момент у нее трое учеников, больше ей пока многовато. Две девочки, чьи мамы-учительницы занимаются с ними языком, и мальчик, мама которого сама учит английский и развивает сына. ⠀

Сегодня как раз был урок с Мироном. Меня восхищает этот товарищ. Он трещит как будто родился с английским во рту, игнорирует ошибки, находит возможность обойти сплошные ситуации. Для него английский – инструмент. С Машей общаться он любит, всегда радуется урокам, поэтому рвется рассказывать ей все подряд. ⠀

Это идеальная ситуация для развития английского не только у ребенка, но и у взрослого. Когда вам нравится компания людей, в которой вы оказались, вам хочется общаться с ними, вы будете говорить, выжимая из себя все, что найдётся в лингвистических закромах.

В общем, я к чему: будьте как Мирон. И вам будет счастье, лингвистическое и, возможно, ещё какое-нибудь.